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廣州園區:當你的2歲孩子說“不”,家長其實可以這么做

2019-05-08作者:MoreCare 點擊量:

“過來吃飯啦!”“不,我還要玩。”

“該睡覺了。”“不,我不要。”

“我們下次再買這個玩具。”“不,要買。”




相信這些場景你一定不會陌生,我們該哄呢?孩子不聽。我們該吼呢?孩子哭鬧。這個階段就是我們說孩子心理發展的一個必經階段“第一反抗期”。孩子們總愛說不,很有自己的想法,很有主見,很愛跟爸爸媽媽唱反調。

這個情況會持續多久呢?絕大部分的孩子會出現在兩三歲的時候,并且持續半年到一年的時間。在這期間,孩子開始發現自己的power,發現自己能做選擇,能夠影響別人的情緒,發現自己不再是一個言聽計從的小baby了,發現可以有自己的主見和想法了,于是便開始會運用這股力量去挑戰別人的權威和測試自己的能力邊界。

這對于孩子來說,是好事,這證明孩子開始有自己獨立的想法了,爸爸媽媽應該幫助孩子發展獨立思考的能力,完善其性格和品格的發展,而不是粗暴的將孩子的這種行為理解為不聽話,不懂事,調皮等等。可是具體我們該怎么做?



1、用肯定的語言說出孩子該干什么

“把鞋穿上吧,好不好,”“把玩具收起來吧,好不好,”“把飯吃完吧,好不好,”等等之類的話等于是給孩子不斷說不的機會,對于這些養成孩子良好行為習慣的事情不需要問孩子好不好,愿不愿意。比起這些或者是“不許把玩具亂扔!”,“不許再玩水了!”“再不吃飯就不可以去玩了!”等等話語,以下的語句似乎更有說服力:

MoreCare Tips:

“玩具玩完需要收拾整齊”

“吃飯應該把飯吃干凈,吃多少盛多少”

“鞋子要穿好才不會摔跤”

“請把鞋子放到鞋柜里”

......

這樣會讓孩子更容易接受,同時也是在告訴孩子正面積極的表達更有效,那么孩子自然也就不會用No來和你硬碰硬了。這樣也能讓孩子明白和理解基本的行為規則。



2、提供有限制的選擇
有的時候當我們想要孩子們穿鞋子,吃飯,睡覺等等事情的時候,我們習慣會說:“寶寶,吃飯咯。”“來吧,穿鞋子啦。”“寶寶,我們要睡覺了。”然而這些時候孩子們可能會提出不一樣的聲音,那這時候我們可以給孩子一個合理的選擇范圍,避免開放式的問題。

MoreCare Tips:

“你看看想嘗嘗哪一道菜?”

“你想穿紅色的鞋還是黃色的鞋?”

“今天想聽哪一本繪本睡覺?”

......

這樣既給孩子劃了一個范圍,又滿足了孩子自己做主的要求,而且是孩子自己的選擇,所以孩子也會很樂意,對于家長來說,既沒有讓孩子太隨心所欲,又沒有和孩子起無謂的爭執,這樣的方式兩全其美。


3、分散孩子的注意力,轉移其行為

當孩子在做一些被禁止的事情的時候,比如爬到很高的架子上,或者是在玩危險的物品,我們要堅定而平靜地告訴孩子,為什么危險,以及如何處理,以及他會面對的后果。直接告訴孩子不要做什么,反而會增加他的好奇心。

MoreCare Tips:

“我知道你想切水果,但是我們可以嘗試一下沒有刃的刀。”

“我知道你想爬上滑梯,但是你可以試試抓住扶手,小心一點。”

“我們一起嘗試一下。”

......

當然很多時候我們都習慣了用“不”來表達和回應孩子,當我們說出“不”的時候,我們也可以試試問問自己“為什么不呢?”。

當我們看到我們的寶貝在開心地玩水,眼睛里充滿了好奇和快樂,感受著水感受著水滴飛濺的感覺,或許衣服濕了可以再換,地濕了可以一起幫忙擦,她認為這是一個很好玩的游戲,在這個時候我們是不是更應該珍惜這樣的時刻,讓我們暫時忘掉“不”,和孩子們盡情開心地玩吧!

在合理的界限內(只要不是危險的,違法亂紀的)都可以讓孩子積極地探索,在確定孩子安全的前提下,都可以讓孩子自由地嘗試。


當你滿足孩子的好奇心和合理的要求時,孩子的身心都得到了釋放和舒展,活動經驗也變得更加豐富,同時體會到了不同的快樂。不管怎么樣,我們都要好好把握孩子這一關鍵教養時期,幫助孩子建立良好的行為習慣,培養孩子自主獨立性,建立孩子的界限意識,為孩子的人格發展打下堅實的基礎。

今天就跟大家分享到這了,不知道寶爸寶媽們,你們學到些什么了嗎?如果大家還有什么育兒方面的難題,也歡迎大家留言,我們一起探討。

本文章轉載于MoreCare茂楷嬰童學苑官方公眾號

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