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廣州園區:致14個月的小毅:“你的笑容,是我們最大的幸福”

2019-11-04作者:MoreCare 點擊量:

本文主要人物
圖/小毅 14個月


第一次見到小毅的時候,那是他第一天入園,瘦瘦小小的寶貝躺在老師的懷抱中,進入了MT班眨著大大的眼睛靜靜地觀察著四周,之后小毅坐在老師懷里,探索著玩具,乖乖的,靜靜的。
慢慢適應新生活

小毅最喜歡的就是班里舒適角的小狗玩偶,那天小毅進入班級后,走到了小狗的身邊,用小手輕輕拍了拍小狗,像是在和小狗打招呼:“早上好呀,我來啦!”隨后小毅用雙手緊緊的抱住了小狗,帶著小狗在課室的每個角落都逛了一遍,之后走到了老師身邊,老師說:“哇,小毅很喜歡這個狗狗對嗎?”小毅聽著老師的話,又低頭看了看狗狗,自己害羞的笑了起來。
體能,社交的逐漸進步

小毅走路還不是很穩,但他特別喜歡探索,還只是扶走的階段就能在教室的餐桌旁或者學步橋旁看到小毅的身影。

有一次老師在教室的一個角落呼喚著小毅的名字,小毅準備好了,鼓起勇氣,放開了自己的雙手,老師在安全范圍內張開雙手等待著小毅,在告訴他,你可以的,我會保護你。小毅甚至有點小期待,激動的發出了哼哼聲,老師的鼓勵讓他充滿信心,走過來撲向了老師的懷抱里。從扶走到獨立行走,小毅只花了不到一個月的時間。

MT班的小朋友比較多,有月齡大一點的哥哥姐姐,也有和小毅月齡差不多的I班升上來的小寶寶,剛開始小毅和小朋友們還不太熟悉,會比較喜歡獨自玩耍,但其他小朋友都很喜歡小毅,會主動把玩具分享給小毅一起玩,老師也會引導小毅和小朋友們互動,大家每天都一起快樂的玩耍。

有一次,小毅看見姐姐坐在綠色陀螺里,他主動走過去,用雙手幫姐姐轉動綠色陀螺,姐姐被小毅可愛的動作感染了,指著小毅笑了起來。姐姐還邀請小毅一起坐進陀螺里面,小毅一坐進去,就拉著姐姐的手上下搖晃著,老師看到說:“握握手,好朋友,你是我的好朋友。”兩個小朋友牽著手,晃著晃著,這一場景看著實在是太美好了。
自理能力的增強

剛進入MT班時,每到吃飯時間,小毅不太愛用勺子舀飯菜吃,每次都看著老師張著嘴巴,想要老師給他喂飯,假如拿著他的手一起舀,他就不愿意配合了。

老師坐在旁邊,會夸張一點用著勺子做小毅看,引起他的注意,這樣子吃才很方便。其他小朋友們吃飯的時候都是自己用著勺子,小毅看到了小朋友自己拿著勺子吃飯,在每天的觀察和努力下,小毅也會不斷地嘗試用勺。現在小毅用勺子吃飯已經比以前流利許多,也不需要等著老師來喂,自己就可以吃的很好啦。

看著小毅在園區里的一天天長大,看著小毅每天快樂且自由的笑容,老師感到特別幸福,愿愛和自由永遠伴隨你。

本文章轉載于MoreCare茂楷嬰童學苑官方公眾號

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